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(AC) Die digitale Revolution eröffnet zahlreiche Wege, um sich Wissen anzueignen. Einen Weg stellen zum Beispiel die sogenannten „Erklärvideos“ auf YouTube dar. Ein dreiminütiges Erklärvideo schafft es unter Umständen, besser Auskunft über den Konflikt zwischen Israel und Palästina zu geben als es Geschriebenes in ähnlicher Zeit schaffen könnte. Somit kann ein Erklärvideo den Einstieg in ein unbekanntes Thema erleichtern.
In diesem Sinne produzierten Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs der IGS Aurich-West im Fach Politik-Wirtschaft mit einfachen technischen Mitteln (die Schülerinnen und Schüler verwendeten lediglich ihre Smartphones) eigene Erklärvideos. Hier ein Beispiel zum Thema „Angebot und Nachfrage“ von Frauke und Vanessa.

 

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screenshot

Erklärvideos im Unterricht

 

 

 

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