Die Kolumne der IGS Aurich
Mr. HOs ganz eigene Sichtweise auf den Schulalltag.
Moin moin,
mein Name ist Mr. HO alias Jochen Hinderks und ich bin nicht nur Lehrer dieser Schule, sondern auch aufmerksamer Beobachter des Schulgeschehens. Meine – meist augenzwinkernden, aber doch immer ein Körnchen Wahrheit enthaltenden – Beobachtungen findet ihr auf dieser Seite. Feedback (per Mail oder auch auf der Rückseite eines übrigbehaltenen Arbeitsblatts in meinem Postfach) ist sehr erwünscht!
Viel Spaß beim Lesen wünscht euch
„Vornehm ist, wer sich nichts mehr vornimmt“ (Folge 22)
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Ich möchte keine guten Vorsätze mehr haben*. Das habe ich mir fürs neue Jahr fest vorgenommen. Vorsätze stecken Ziele, die entweder völlig illusorisch („20 kg abnehmen“), viel zu schwammig („ein besserer Mensch werden“) oder selbstbetrügerisch sind („mit dem Rauchen
„HO, HO, HO!“ (Folge 21)
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Dann eben doch. Machen doch alle. Two and a half men, die Simpsons (schon seit Ewigkeiten), Feuerwehrmann Sam, Micky Maus, selbst Spiderman – alle gönnen sich zur festlichen Zeit des Jahres eine Weihnachtsfolge, in der nach dem üblichen Rezept Bekanntes und Altbewährtes zu
„Fünf Sätze für die Ewigkeit“ (Folge 20)
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Als Leser einer großen deutschen Wochenzeitschrift mit einem Stern oben links in der Ecke bin ich auch Fan der dort zu findenden humorigen Seite „Ein Quantum Trost“, besonders der Rubrik „Fünf Sätze für die Ewigkeit“. Es fasziniert mich, dass es, unabhängig von
„Hashtag: OMG“ (Folge 19)
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Fünf Milliarden Euro. Soviel Geld will Johanna Wanka, ihres Zeichens Bundesbildungsministerin, ausgeben, um die Digitalisierung der Schulen voranzutreiben – so vor kurzem zu lesen in den großen Tageszeitungen. Spitzfindige Leser könnten hier erstmal stutzig werden, hieße das
„What’s with those teachers?!“ (Folge 18)
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I’ve had this idea some time ago – to write individual essays about specific types of teachers. And of course I should start with the most amusing kind of them: No, I’m not talking about music teachers, not religious education teachers (though some of them have a refreshing sarcastic sense of humour), not even art teachers (maybe next time). This article refers to…