Aus der nebenstehenden Übersichtsgrafik wird ersichtlich, dass eine Berufsorientierung in den Anfängen bereits im 5. Jahrgang eingeleitet wird. Kinder dieses Jahrganges erlernen erstmalig den sicherheitsgemäßen Umgang mit einer professionellen Ständerbohrmaschine (Bohrmaschinenschein). Hier greift auch die allgemeine Sicherheitserziehung für die Benutzung der technischen Fachräume an der IGS Aurich (siehe hierzu auch: Sicherheitserziehung im Fachbereich AWT). Sicherheitsbewusstes Vorgehen im täglichen (Berufs-)Leben ist unzweifelhaft bei jeder Tätigkeit absolut vorrangig.
Grundlagen für den Einsatz eines Computers werden ebenso in dieser Altersstufe geschaffen (Computerführerschein I / II). Kaum ein Beruf kommt heute ohne den Einsatz von neuen Technologien aus. Das heißt, die Schülerinnen und Schüler auch für diese zukünftigen beruflichen Anforderungen vorzubereiten. In den Folgejahren wird die entsprechende Software immer wieder aufgegriffen und durch weitere Funktionseinheiten ergänzt.
Im klassischen AWT/Wirtschaftsunterricht, der sich mit persönlichen, gesellschaftlichen und in diesem Zusammenhang natürlich mit betrieblichen Inhalten befasst, werden Fragen zur Berufs- und Arbeitswelt kontinuierlich aufgegriffen und behandelt. Individuelle Berufswegplanungen werden durch ein breites Spektrum an Berufsfeldern und das Aufzeigen unterschiedlicher Qualifikationswege initiiert. Neben rein wirtschaftlichen Aspekten finden sich immer wieder Berührungspunkte zu diesem Themenbereich, der natürlich auch seine praxisnahen Übungsphasen findet.
Eine Dokumentation bzw. Archivierung all ihrer berufskundlichen und berufsorientierenden Vorbereitungen (Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Praktikumsbescheinigungen etc.) findet sich in einem Lebensordner der Schülerinnen und Schüler wieder. Er wird mit Ablauf des 8. Jahrganges individuell angelegt. Im Hinblick auf eine spätere Dokumentenverwahrung wird er für die Zukunft relativ vielseitig und allgemein ausgerichtet und erlaubt Schülerinnen und Schülern auch lange nach ihrem Schulabschluss noch Rückgriffe auf ihre bisherigen Schulmaßnahmen.
Eine ganz andere außerschulische Maßnahme zur beruflichen Qualifizierung erleben die Schülerinnen und Schüler im Verlauf des 8. Jahrganges: eine Systematisch-Individuelle Berufsorientierung (kurz SIB genannt). Sie wird durchgeführt in Kooperation mit der Kreisvolkshochschule Aurich sowie der Handwerkskammer Aurich. In einem Zeitrahmen von etwa zwei Wochen durchlaufen circa 65 Jugendliche vier unterschiedliche Berufsfelder. Hier haben sie die Möglichkeit, Materialien, Tätigkeiten, Belastungen, Inhalte usw. in der Praxis kennenzulernen und umzusetzen. Sie können so Präferenzen für oder gegen ein entsprechendes Berufsfeld entwickeln bzw. überprüfen. Flankiert werden diese breit gefächerten Eindrücke von einer Potentialanalyse in einem Assessmentcenter.
In Gruppen werden sie auf ihre persönliche Eignung und Motivation getestet. Abschließend werden alle Ergebnisse (auch mit den Eltern) ausgewertet und besprochen. Dies stellt einen weiteren, wichtigen Schritt auf dem Wege zur Berufsfindung dar.
Eine weitere Kooperation mit einer außerschulischen Einrichtung, der Agentur für Arbeit, ermöglicht eine individuelle Berufsberatung im Hause der IGS Aurich. Nach Absprache oder zu festen Terminen sind Berufsberater der Agentur für Arbeit in der Schule in einem dafür bereitgestellten Büro anzutreffen. Die entsprechenden Jahrgänge können dieses Angebot einzeln oder in Kleingruppen problemlos in Anspruch nehmen.
Eine individuelle Berufsvorbereitung geschieht in der Regel auch durch die Fach- und Klassenlehrer. Die betreffenden Lehrkräfte, die die Schülerinnen und Schüler am Besten kennen, ihre Neigungen und Leistungsstände am Ehesten einschätzen können, sind meist in der Lage, Empfehlungen auszusprechen und dieses Schülerklientel hinsichtlich einer realistischen Selbsteinschätzung entsprechend zu fördern.
Seit geraumer Zeit existiert an der IGS Aurich eine Schülerfirma, deren Abteilung Catering/ IGESSEN zukünftig noch durch eine weitere Abteilung aus dem gewerblich technischen Bereich ergänzt wird. In der Entstehung ist ein handwerklicher Produktionsbetrieb, der Einzel- und Maßanfertigungen, Kleinserien etc. in Auftragsarbeit erledigt. Praxisnah werden hier Schülerinnen und Schüler unter realistischen Bedingungen mit den betrieblichen Anforderungen konfrontiert und zur Auseinandersetzung damit angeleitet. Um das Spektrum möglicher Berufsfelder möglichst breit zu fächern werden alle damit verbundenen verwaltungstechnischen Betriebsvorgänge eigenständig in den Fachgruppen/ Unterabteilungen erledigt.
Seit dem letzten Schuljahr wird die Durchführung einer Potentialanalyse an der IGS Aurich vorangetrieben und in absehbarer Zeit im Lehrplan installiert. Schülerinnen und Schüler werden in einem Assessment-Center auf ihre Interessen, Neigungen und Fähigkeiten überprüft. Dabei kommen verschiedene Testverfahren zum Einsatz. Dieses Vorgehen zielt darauf ab, eine Lerngruppe auf den bevorstehenden Berufsfindungsprozess einzustimmen und eine erste individuelle Einschätzung von außen mit dem eigenen „Steckbrief“ zu vergleichen.
Im Hinblick auf ein bevorstehendes Betriebspraktikum und den näherrückenden Abschluss wird in Klasse 8 und 9 im Rahmen der Vorbereitung auf das Berufsleben ein Bewerbungstraining mit den Schülerinnen und Schülern vorgenommen. Es werden Kompetenzen hinsichtlich des Berufsfindungs- und Berufswahlprozesses erworben und gestärkt.
Im Methodenkonzept der IGS Aurich sind Übungstage zu den Themen „Vorstellungsgespräch“ und „Freier Vortrag“ verankert, die von Mitarbeitern der IHK, der AOK und der regionalen Wirtschaftsbetriebe regelmäßig durchgeführt werden. Die Methodenkompetenzen „Zeiten planen (Zeitmanagement)“ und "Arbeitspläne aufstellen (Projektmanagement)“ werden im Rahmen eines Methodentages im Bereich der Berufserkundung erworben. Die Methodenkompetenzen beinhalten die Fähigkeiten, sich Informationen zu beschaffen, sie zu strukturieren, aufzubewahren und sie zu einem späteren Zeitpunkt wieder zu verwenden, sie aufzubereiten, Ergebnisse richtig zu interpretieren und diese geeignet zu präsentieren.
Im Fach ArbeitWirtschaft/Technik werden bei der Betriebserkundung
mit Hilfe von Interviews, Fragebögen und Videoaufzeichnungen Informationen über die Hauptaufgaben der Betriebe (Beschaffung, Produktion, Absatz sowie Verwaltung) gesammelt. Im Rahmen einer Klassen- oder Jahrgangspräsentation wird der Aufbau von Betrieben (Hierarchie, Abteilungen), die speziellen Berufe im Betrieb (spezifische Tätigkeiten, erlernter Beruf, Ausbildung, Weiterbildung etc.) oder die Tätigkeiten am Arbeitsplatz (Bedienen, Beraten, Ordnen, Verwalten etc.) dargestellt und besprochen.
Im Rahmen des dreiwöchigen Betriebspraktikums erhalten die Schülerinnen und Schüler der neunten Klasse ihre ersten praktischen Einblicke in beruflich-betriebliche Tätigkeiten und in die Bedingungen der jeweiligen Ausbildung. Darüber hinaus können sie ihre eigenen Berufswahlvorstellungen überdenken und in der Nachbereitung des Praktikums mit anderen klären. Den Abschluss des Praktikums bildet ein schriftlicher Bericht, in welchem sich der Schüler oder die Schülerin nachweislich intensiv mit dem Betrieb und dem Ausbildungsberuf auseinander gesetzt hat. Wer in unserer gymnasialen Oberstufe den 11. Jahrgang besucht, macht ein weiteres zweiwöchiges Betriebspraktikum. Es ist Teil des Politik-Wirtschaft-Unterrichts zur Beurflichen Orientierung und bezieht sich auch auf die Themen des Unterrichts in Poitik-Wirtschaft.
Die IGS Aurich arbeitet mit regionalen Unternehmen und Hochschulen zusammen. Neben der Erkenntnis über Strukturen der hiesigen Arbeits- und Wirtschaftswelt erhalten Schülerinnen und Schüler dadurch auch die Möglichkeit, mit potentiellen Arbeitgebern bzw. Ausbildungsbetrieben in einen ersten Kontakt zu treten. Dazu findet eine (Aus)Bildungsmesse "ZUKUNFT.BERUF" gemeinsam mit den Berufsbildenden Schulen Aurich statt.
Schulinterne und –externe Wettbewerbe im Rahmen des Arbeit Wirtschaft Technik Unterrichts eröffnen der Schülerschaft die Gelegenheit, ihr erworbenes Fachwissen zu erweitern und ihre Interessens- und Begabungsbereiche auszubauen. Zudem fordern und fördern diese Wettbewerbe wichtige Kompetenzen wie Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und Kommunikation. Der Fachbereich AWT nimmt unter anderem am Schülerwettbewerb zur politischen Bildung, jährlich am Wettbewerb der Wirtschaftsjunioren und weiteren ähnlichen Ausschreibungen regional sowie auch überregional teil.
Letztlich sind natürlich auch Einzelveranstaltungen wie der Tag der offenen Tür an der BBS Aurich oder Besuche von vergleichbaren Firmentagen etc. im „Baukasten der Berufsorientierung“ der IGS Aurich vertreten.
Das Modulsystem „Berufsorientierung“ des Fachbereiches AWT bereitet mit den vorgenannten Bausteinen, in Kooperation mit den übrigen Fachbereichen der IGS Aurich, Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I auf die Anforderungen ihrer zukünftigen Berufswelt vor und versucht damit den Erwartungen der Wirtschaftsunternehmen entgegenzukommen.
Berufsorientierung online
Im Rahmen der Digitalisierung bekommen Online-Karriere-Portale bei der Suche nach einem Praktikums- bzw. Ausbildungsplatz einen immer größeren Stellenwert.
Eines der größten dieser Portale in Deutschland ist "Jobbörse.de". Das Portal bietet eine gute Möglichkeit sich über das Thema Berufsorientierung zu informieren. Schüler und Schülerinnen können aus über 190.000 Angeboten wählen und den für sich passenden Ausbildungsplatz finden und sich direkt bewerben. Du willst noch keine Ausbildung beginnen? Du kannst auf unserer Jobbörse auch Praktikumsplätze finden! Es werden etwa 23.000 Praktika angeboten. Um die Berufswahl einfacher zu gestalten, kannst du Dich in über 2.500 Berufen über Dinge wie Gehalt, Tätigkeiten und mögliche Branchen informieren.
Eine weitere Jobbörse ist die Plattform "Metajob". Auf METAJob findet man mehr als eine Million Jobs: Von den großen Jobbörsen bis hin zu kleineren und mittleren Unternehmen, deren Jobs sonst kaum gefunden werden. Alles an einer Stelle und ohne Werbebanner. Unter den folgenden Links findet man Unternehmen aus dem Landkreis Aurich:
Suchbegriffe: Ausbildung Landkreis Aurich
Suchbegriffe: Jobs Aurich
Auch die AZUBIYO-Webseite bietet dir viele interessante Angebote zur Berufsorientierung. Unter dem folgenden Link kannst du nach Ausbildungs- und Praktikumsplätzen in deiner Regions suchen: https://www.azubiyo.de/stellenmarkt/
Die Online-Plattform der Industrie- und Handelskammer für Ostfriesland und Papenburg bietet direkte Kontaktaufnahmen zu regionalen Unternehmen. Über den Link https://ausbildungsmesse-digital.de können sich Schülerinnen und Schüler schnell und unkompliziert über die verschiedenen Berufe informieren und einen passenden Ausbildungsplatz in der Region finden.
Untern dem ansprechenden Namen "wir-lieben-jobs.de" finden unsere Schülerinnen und Schüler und auch die Erziehungsberechtigten eine breite Palette an Informationen rund um alle Berufe, die Jobsuchende bei der Planung ihrer beruflichen Zukunft unterstützt! Die folgenden Links führen zu den Seiten:
Berufsberatung durch die Agentur für Arbeit
Wir beraten…
- regelmäßig in der Schule – bitte vorher Kontakt per E-Mail mit uns aufnehmen!
- oder nach vorheriger Terminabsprache in der
Agentur für Arbeit Aurich
Hoheberger Weg 36 - 0800 4 5555 00 (gebührenfrei)
Zuständig bis Klasse 10 - Sek I:
Berufsberaterin Agentur für Arbeit
Anschrift:
Agentur für Arbeit Aurich
Hoheberger Weg 36
26603 Aurich
Zuständig für die Oberstufe - Sek II -
Berufsberaterin Agentur für Arbeit
Anschrift:
Agentur für Arbeit Aurich
Hoheberger Weg 36
26603 Aurich
