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IGS Aurich – Kooperationspartner Wir sind Fairtrade School Hans Beutz-Stiftung Umweltschule AlumnIGS DKMS Schulprojekt

Wir unterscheiden folgende Beratungsbereiche:

  1. Schullaufbahnberatung und berufsorientierende Beratung

  2. Vorbeugende Maßnahmen

  3. Beratung in Unterrichts- und Erziehungsfragen

  4. Einzelfallhilfe bei Erziehungs- und Schulschwierigkeiten

1) Schullaufbahnberatung

Diese Beratung wird bei vielen Gelegenheiten den Schülerinnen und Schülern und ihren Eltern angeboten. Hier werden vor allem die Klassen- und FachlehrerInnen tätig:

Aufgaben

Zuständigkeit

  • Information der Grundschuleltern (Aufbau der IGS, Konzepte, Abschlüsse)

Schulleitung

  • Info-Abende in den Grundschulen zur Elterninformation

Schulleitung

  • Elternsprechtage zweimal im Jahr

alle LehrerInnen

  • Elternabende

KlassenlehrerInnen, TutorInnen

  • Wahlpflichtkursberatung Ende des 5. und 6. Schuljahrs sowie Ende des 8. Schuljahrs

Klassen- und FachlehrerInnen

  • Einleitung einer Überprüfung auf sonderpädagogischen Förderbedarf

Schulleitung, Klassen- und FachlehrerInnen, Beratungslehrerin

  • Beratung von Neuzugängen bzw. „Seiteneinsteigern“

JahrgangsleiterInnen, KlassenlehrerInnen

  • Beratung bei Schulschwierigkeiten

Klassen- und FachlehrerInnen, Beratungslehrerin

  • Beratung bei Kurswechsel, Schulwechsel, Fördermaßnahmen

Klassen- und FachlehrerInnen

  • Beratung bei Klassenwiederholungen

KlassenlehrerInnen, Beratungslehrerin

  • Berufserkundungsprojekte

AWT-LehrerInnen

  • Betriebspraktikum

AWT- und KlassenlehrerInnen

  • Profilberatung SEK.II

TutorInnen, FachlehrerInnen


Zu 2) Vorbeugende Maßnahmen

Aufgaben

Zuständigkeit

  • Auswertung der Grundschulzeugnisse bei neuaufgenommenen SchülerInnen

Jahrgangsteams

  • Vorbesprechungen, Planungen des neuen Jahrgangsteams 5

alle Teammitglieder

  • Klassenzusammensetzung der 5. Klassen

Schulleitung, Jahrgangsleitung

  • Beobachtung der SchülerInnen der 5. Klassen in den spielpädagogischen Gemeinschaftsstunden(GEM)

KlassenlehrerInnen, SozialpädagogInnen

  • Tests zum Erkennen von Lese-Rechtschreibproblemen, Einrichtung von Förderkursen

FachlehrerInnen für Förderung

  • Arbeit am Klassenklima, Gruppenübungen, Konfliktregelung in den GEM-Stunden

KlassenlehrerInnen, SozialpädagogInnen

  • Beratung beim Auftauchen von Schulschwierigkeiten

KlassenlehrerInnen, BeratungslehrerInnen

  • Pädagogische Konferenzen

Klassen-, FachlehrerInnen, Beratungs-lehrerInnen, SozialpädagogInnen

  • Ausgestaltung von „Rückzugsecken“ z.B. Ruheraum in Gebäude 1, im Freizeitbereich

SozialpädagogInnen

  • Durchführung von Projekten ( PIT, SIGN u.a.m.)

alle LehrerInnen, SozialpädagogInnen

  • Regelmäßige Treffen von Jahrgangs- und Klassenteams

alle LehrerInnen, SozialpädagogInnen

  • Gemeinsame Aktivitäten (Feste, Sportveranstaltungen, Klassenfahrten)

LehrerInnen, SozialpädagogInnen


Zu 3) Beratung in Unterrichts- und Erziehungsfragen (Unterrichtshilfen)

Aufgaben

Zuständigkeit

  • Beratende Gespräche über einzelne SchülerInnen, über Schülergruppen, über mögliche pädagogische Maßnahmen

Beratungslehrerin mit Fach– und KlassenlehrerInnen

  • Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten

alle LehrerInnen, Beratungslehrerin

  • Mitarbeit bei der Planung, Entwicklung und Umsetzung des Pädagogischen Konzepts der Schule

Schulleitung, LehrerInnen, Beratungslehrerin


Zu 4) Hilfen für einzelne SchülerInnen bei Erziehungs- und Schulschwierigkeiten

Aufgaben

Zuständigkeit

  • Feststellen von Leistungsdefiziten und Lernschwächen Einzelner im Vergleich zu anderen Kindern

Klassen- und FachlehrerInnen, Beratungslehrerin

  • Beratungen von SchülerInnen, Eltern, LehrerInnen bei Schulschwierigkeiten (Einzelgespräche, Konferenzen, Hausbesuche)

LehrerInnen, Beratungslehrerin, SozialpädagogInnen

  • Arbeit im Krisenbüro

SozialpädagogInnen

  • Einzelfallhilfe (z. B. bei Lern- und Verhaltensschwierigkeiten, Gruppenkonflikten, psychischen Problemen, Mobbing, Schul- und häuslichen Konflikten, Gewalt)

Beratungslehrerin, SozialpädagogInnen

  • Koordination der Einzelfallbetreuung

Beratungslehrerin in Zusammenarbeit mit den SozialpädagogInnen

  • Kontakte zu außerschulischen Beratungsstellen

SozialpädagogInnen, Beratungslehrerin

  • Zusammenarbeit mit Jugendamt, freien Trägern

Schulleitung, SozialpädagogInnen, Beratungslehrerin

  • Schulpsychologische Beratung (Zusammenarbeit mit den SchulpsychologInnen)

Beratungslehrerin

 

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