Aktuelles aus dem Schulleben
Lesen für UNICEF - 2011 Euro erlesen!
(SZ) Den Abschluss einer beeindruckenden Leseaktion bildete am Dienstag, 19.02.2019, in der IGS Aurich eine Prämierungsfeier. Die Schule hatte mit großem Erfolg an der bundesweiten Aktion "Lesen für UNICEF" teilgenommen und damit Spenden gesammelt für das UNICEF-Bildungsprojekt "Let us learn" in Madagaskar. Zu Beginn der Festveranstaltung, die von dem Musiklehrer Günter Meffert musikalischGedenkfeier für Johannes Diekhoff - Alina Dieck (Jg. 11) und Maximilian Wienekamp (Jg. 10) brillierten
Tag der offenen Tür an der IGS Aurich
(ER) Bei strahlendem Sonnenschein öffnete am Samstag, den 16. Februar 2019, die IGS Aurich wieder ihre Türen für Eltern und andere Interessierte. Die Gäste folgten dabei ihren Kindern, dem Duft von Kaffee und Gebäck oder den Scouts, die als Team IGS die Wege wiesen. Ausdrücklich eingeladen waren die Eltern der vierten Klassen des Einzugsbereichs, ebenso die Eltern der jetzigen IGS-Schülerinnen und
Kursfahrt Informatik Jahrgang 9
(Elia de Groot) Am Donnerstag dem 24.1.2019 sind wir um 7:30 am ZOB in Aurich etwas übermüdet angekommen und mit dem Bus sowie Zuversicht und guter Laune nach Emden zum Hauptbahnhof gefahren. Auf dem Weg nach Paderborn mussten wir einmal umsteigen. In Paderborn angekommen machten wir erstmals eine kleine Pause, um danach mit dem Bus zum Heinz-Nixdorf-Museum (HNF)
„Hauptsache Kopf” – Kunstwerke als Objekte der Selbstbefragung
(KK) Die Schülerinnen des Kunstprofils Jg. 12 erlebten eine eindrucksvolle Schau mit etwa 150 Exponaten zum Thema Kopf in der Kunsthalle Emden. Hier geht es nicht um das Porträt, sondern um stilistisch verfremdete Kopfdarstellungen von der Klassischen Moderne bis zur Gegenwartskunst als Metaphern des Menschseins. Die Schülerinnen erlebten in unmittelbarer Konfrontation unterschiedlichste künstlerische
Jahrgang 11: Seminarfahrt 2019
(Linda Hoffmeyer) Der Jahrgang 11 fuhr im Januar 2019 auf Seminarfahrt nach Papenburg. Die dreitägige Fahrt vom 23.Januar bis zum 25. Januar in die Historisch- Ökologischen Bildungsstätte wurde bereits im Voraus von den Schülern/ Schülerinnen, den Lehrern/Lehrerinnen und den Teamern der HÖB sorgfältig geplant und es wurde daraufhin gefiebert. Die Themen der Seminarfahrt waren das Rhetoriktraining
